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对话 | 光大教育徐宋传:让技术快教育一步(上篇)
https://www.twtsh.com 2019年11月29日 15:51 6合开奖结果
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  时间逐渐指向2019年末尾,对于2005年进入教育行业的光大教育而言,已经要迈过15个年头,光大教育见证了这15年整个教育行业的剧变。作为光大教育的创始人,徐宋传始终认为自己深耕数十年的教育行业是“一个特别的行业”,需要企业有更多的坚持、更大的耐心、更持续的创新,才能在教育领域上拥有一席之地。

  光大教育在2019年重庆展会

  光大教育作为教育软件及服务提供商,徐宋传是怎么看待技术与教育的关系?随着大量企业涌入教育领域,他又是如何看待越来越激烈的行业竞争?在他眼中,教育行业将如何发展?未来,光大教育将走向何方?带着一系列问题,我们采访了董事长兼总经理徐宋传先生,了解光大教育与它所在的教育信息化行业!

  “教育是一个特别的行业”

  今年是光大教育在教育行业走过的第十五年,深耕行业的数十年,让光大教育的创始人徐宋传更深刻地认识到“教育是一个特别的行业”。

  教育的本质是育人,育人是“知识传授”与“人格培养”于一体的社会活动。这项工作不仅耗时漫长且参与者复杂,涉及学生、教师、家长、教育管理者、教育产业从业者等多种角色,同时受到政策、经济、时代、观念、技术发展等不同因素的制约。

  这意味着,教育拥有广泛且深刻的影响力。从个体发展的角度上看,教育是个人发展的基石,将基础打牢打好,未来才能走得更稳更远;从社会发展的角度上看,教育是人才的蓄电池,为整个社会的发展提供前进能源。

  教育的特殊性要求参与者都应怀抱审慎的态度与敬畏之心。作为教育产业的从业者,徐宋传认为,比起将业务覆盖到教育产业的方方面面,他更坚信应该把当下的事情做好,做到细分领域的顶尖水平,用最好的产品来服务学校、教师、学生。“我们始终将业务聚焦在教育信息化。”徐宋传表示,“光大教育的定位是教育软件及服务提供商。”

  在他眼中,企业不应该仅是与教育的脚步一致,而是要比教育先走一步,洞悉那些未被注意却真实存在的需求。“每一个新产品的出现,需要等待市场用时间验证,但这不代表我们要停下思考与创新的脚步。技术始终要快教育一步。”

  光大教育智能阅卷系列

  回顾光大教育发展的十五年,徐宋传很自豪,光大教育走的每一步,都走在教育需求之前。企业发展之初,是以阅卷系统为核心,与如今阅卷系统的普遍与常态不同,2005年阅卷系统在国内学校的应用处于起步阶段,不少老教师对新技术有抵触心理,对系统操作的生疏让他们拒绝使用阅卷系统,在老师的眼中“人工阅卷更方便,电脑阅卷没有必要”。而今,没有人会质疑阅卷系统的必要性。

  “这是教育产业化的发展推动国内教育的必然结果。”在徐宋传眼中,大量企业涌入教育产业赛道的局面,像硬币的两面,一面代表着行业竞争加剧,浮躁的风气随之扩散在产业中;另一方面,这样的竞争推动技术地加速更新,产品不断创新,新的教育模式得以快速普及。

  2017年5月7日—9日,纸笔互动课堂亮相第72届教育装备展,光大教育是首家推出纸笔互动课堂的企业。纸笔互动课堂通过智能手写板(百分板)的接入,协助老师开展智慧课堂互动授课。纸笔互动课堂是一种保留学生纸笔书写、教师纸笔板书的智慧课堂教学模式。纸笔互动课堂诞生之初,与当时流行“平板热“显得有些格格不入。

  纸笔互动课堂在第72届教育装备展正式亮相

  光大教育也曾随着行业的流行推出平板为核心的智慧课堂,从学校使用反馈中,光大教育敏锐察觉到,课内课外长时间的电子产品使用,分散学生对学习的专注度,对其视力产生负面影响,从2016年初,光大教育开始研发纸笔互动课堂。

  事实证明,光大教育对行业的判断是正确的。2018年8月30日,教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》的文件中指出:严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂,带入学校的要进行统一保管。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品,教学和布置作业不依赖电子产品,使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,原则上采用纸质作业。

  近两年,越来越多的同行推出纸笔课堂的相关产品,在徐宋传看来“这是一件好事,同行竞争加速纸笔互动课堂的普及,这种教学模式会变得越来越普遍,我们的同事不用再费尽心力解释什么是‘纸笔互动课堂’,学校的接受程度会更高。”当然,这为光大教育带来另一种的挑战——拼硬实力的时候到了!

  下篇我们将与徐宋传先生深入探讨教育信息化的发展现状及未来AI在教学的运用,敬请期待。

    更多信息请查看企业专区:https://www.twtsh.com/cp51863


责任编辑:董晓娟
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